《知与行》由黑龙江省社会科学信息中心主办,国内统一刊号 23-1595/D、国际标准刊号 2096-1308,重点刊发教育综合领域研究成果。《知与行》主要资助课题有:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12542306)、国家社会科学基金(15BKS059)、国家社会科学基金(12BZS008)、教育部人文社会科学研究基金(13YJA720006)、黑龙江省自然科学基金(G201208)。欢迎具有理论深度、实证支撑或交叉学科视角的稿件。投稿时请注意:稿件必须为未公开发表的原创作品,杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为;严禁一稿多投,一经发现将立即退稿。《知与行》全体编辑同仁期待海内外学者不吝赐稿,共同推动教育的学术繁荣与创新发展。
(1)稿件注释一律采用 “脚注”。注释规则请参下附《注释规范》,请投稿者严格遵循。
(2)请勿一稿多投,以免产生不必要的法律纠纷。
(3)作者是指科研内容的构思,具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的主要贡献人员,能够对论文的主要内容负责答辩的人员,是论文的法定主权人和责任者。作者署名不宜过多,一般不超过8名。
(4)题名要科学、精练、准确、具体,一般不是一个完整的语句,基本由关键词串联组成,是具有名词性特点的一段文字。
(5)关键词:必须是意义明确的术语,一般应选取3~5个能准确反映研究方向、研究领域及研究地点的词。词与词之间用分号“;”分隔。